top of page

Президент  РФ  Владимир  Путин  подписал  указ  от  5  января  2016 года  №  7  «О проведении  в  Российской  Федерации  Года экологии» 

Решение  принято  в  целях  привлечения  внимания  общества  к  вопросам экологического  развития  Российской  Федерации,  сохранения биологического разнообразия и обеспечения экологической безопасности.

Год  экологии  будет  организован  по  двум основным направлениям:

  развитие заповедной системы;

  экология в целом.

2017  год  также  объявлен  Годом  особо  охраняемых  природных территорий  (Указ Президента  РФ  от  1  августа  2015  г.  №  392  «О проведении в Российской Федерации Года особо охраняемых природных территорий»).  Проведение  Года  ООПТ  будет приурочено  к празднованию 100-летия заповедной системы России.

 

2017-год экологии в России. Поехали!

2010-2020 - Десятилетие ООН, посвященное пустыням и борьбе с опустыниванием

2011-2020 - Десятилетие биоразнообразия

Здравствуйте! 

Я, Савина Ирина Александровна, учитель биологии высшей квалификационной категории МОУ «СОШ №2» города Новодвинска. Училась в  этой школе с  4-го  по 8 класс, а на 5 курсе института, пришла сюда на практику и с 1994 года стала работать здесь  в качестве учителя химии и биологии.

Я знаю точно – невозможное возможно

Сойти с ума, влюбиться так неосторожно…

Стаж работы  уже 23 года.!...

Своим педагогическим кредо  считаю

слова А.С. Пушкина: «О, сколько нам

открытий чудных, Готовит

просвещенья дух….»

Профессиональные и личностные

ценности, наиболее близкие для меня -

нестандартный подход к делу,

творчество и  чувство юмора.

Умею убедить учеников в том, что не

всякая обезьяна может стать

человеком! Не всё то, что летает –

птица, но посеянное семя должно дать плод!

Биология - наука о жизни, поэтому очень часто на уроках привожу примеры из жизни своей семьи, близких и знакомых мне людей. Как правило, эти моменты запоминаются  моими учениками (true story - правдивая история, как они их называют). 

В основе моей деятельности лежат три кита: практико-ориентированный подход;  проблемно – диалоговое обучение и исследовательская деятельность.

Я не просто люблю свою профессию, я ей живу. Гордость учителя в его учениках! И когда мои «ботаны» добиваются успеха, у меня вырастают крылья, ведь успех – это итог многих будней...

Среди моих учеников  - победители олимпиад и всевозможных конкурсов; студенты медицинских и педагогических ВУЗов; врачи, фармацевты, психологи, технологи…

Но считаю, что хорош лишь тот учитель, в котором еще не умер ученик! Сама тоже совершенствуюсь.

В 2016 году стала победителем  в конкурсе профессионального мастерства «Учитель года» в городе и области.  Победа конечно приятна, но это не самый важный результат конкурса для меня. Повышение качества уроков, передача тех знаний, умений и навыков учащимся, которые помогут им в дальнейшей жизни – вот главное.

Школа - удивительный дом! Здесь все перемешалось: детство и зрелость, юность и романтика, наука и искусство, мечты и реальная жизнь.

Заветное желание детства – иметь шубу из …. шмелей, не осуществилось. Но – походы, экологические лагеря, поездки,   экскурсии… Жизнь – удивительна! И как сказано в одной современной притче: «Наиболее счастливые люди — это не те, которые имеют всё лучшее, а те, которые извлекают всё лучшее из того, что имеют».  

Я – счастливый человек! В свободное время люблю встречаться с друзьями, читать книги, готовить оригинальные блюда для своих домашних (у меня два взрослых сына). Зимой  - лыжные прогулки, летом - дачные эксперименты. Общаюсь с природой напрямую!!!

Учитель! Интересно, но…, не всегда так гладко, как хотелось бы.

Тогда вспоминаю одного мальчика…

 «Человек шел по берегу и вдруг увидел мальчика, который поднимал что-то с песка и бросал в море. Человек подошел ближе и увидел, что мальчик поднимает с песка морские звезды. Они окружали его со всех сторон. Казалось, на песке — миллионы морских звезд, берег был буквально усеян ими на много километров.

- Зачем ты бросаешь эти морские звезды в воду? — спросил человек, подходя ближе.

Если они останутся на берегу до завтрашнего утра, когда начнется отлив, то погибнут, — ответил мальчик, не прекращая своего занятия.

- Но это просто глупо! — закричал человек. — Оглянись! Миллионы морских звезд, берег просто усеян ими. Твои попытки ничего не изменят!

Мальчик поднял следующую морскую звезду, на мгновение задумался, бросил ее в море и сказал:

- Нет, мои попытки изменят очень много... для этой звезды».

bottom of page